La forza emotiva di Tommy Dibari al Maggio dei Libri

Musica, teatro, poesia, scrittura, confronto hanno caratterizzato il terzo appuntamento nell’ambito del Maggio dei Libri a Canosa di Puglia che si è tenuto all’aperto lo scorso 24 maggio presso il Liceo Scientifico “Enrico Fermi” con l’ospite d’eccezione Tommy Dibari, psicologo e scrittore Partecipazione ed interesse all’iniziativa, patrocinata dalla Regione Puglia e dal Comune di Canosa di Puglia, che è stata promossa ed organizzata dalla collaborazione tra il Polo Biblio-Museale BAT, Biblioteca Regionale di Canosa di Puglia e il Liceo Statale “Enrico Fermi”, accomunati dal medesimo interesse quello di avvicinare i cittadini alla lettura e ai libri in modo gratuito. Per l’apertura e i saluti sono intervenuti : Rosa Anna Asselta, Responsabile della Biblioteca regionale di Canosa di Puglia e Gerardo Totaro dirigente scolastico del Liceo “E. Fermi”. Gli applausi hanno accompagnato la performance teatrale ispirata al romanzo “Il barone rampante” di Italo Calvino con gli studenti in scena per proporre un messaggio evocativo che la vita deve essere vissuta senza nessun tipo di incertezze e di domande, “non bisogna avere pregiudizi o pensieri che ti fanno star male, perchè l’unica cosa che conta è vivere spensieratamente e al massimo”. Un lavoro teatrale, seguito dalla recitazione di poesie significative curato nei dettagli dagli studenti del liceo con le docenti Rosangela Di Stasi,Francesca Di Nunno e Nunzia Lansisera che ha dialogato con Tommy Dibari, autore del libro-romanzo “Preferisco le stelle”, pubblicato da Santelli nella collana Narrativa. Partendo da una notizia letta sui giornali, Tommy Dibari nel romanzo scrive di una bambina, che una notte chiama al centralino della polizia per chiedere di rintracciare sua madre, volata da poco in cielo, come le ha raccontato il papà. La storia di un “eroe involontario” vede protagonista il poliziotto Michele Lovero che decide di indagare. La trama del romanzo incentrata sul destino umano, sulla forza dell’amicizia e delle risorse interiori ha dato l’input per affrontare temi importanti come il mondo degli adolescenti con le loro fragilità, le loro curiosità, le aspettative, le loro specifiche esigenze quotidiane focalizzando le attenzioni della platea sul nodo cruciale del rapporto con le loro figure di riferimento ma anche sul mondo della scuola, sulle sfide educative che si trova a dover affrontare ogni giorno. Realtà e speranze, in un connubio di concretezza ed emozioni che hanno coinvolto e appassionato i presenti appartenenti a più fasce d’età.
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